მე-9 დღის რეფლექსია

ძალიან საინტერესო და სასიამოვნო იყო ინტელის სასწავლო ტრენინგი. დღეს კიდევ ერთხელ გადავათვალიერეთ და შევამოწმეთ  ჩვენი პორტფოლიო. დავათვალიერეთ და მოვისმინეთ  სხვბის პრეზენტაციები. შევაფასეთ ჩვენი და სხვათა ნამუშევრები, ყველას ვუსურვებ  წარმატებებს. დიდი მადლობა ჩვენს დაუღლელ და ენერგიულ  ქალბაოტონ ლალის.
 მომავალ შეხვედრამდე

მე-8 დღის რეფლექსია

განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლება, შევავსეთ  დიფერენცირებული სწავლების კითხვარი, განვიხილეთ ფასილიტაციის ნიმუშები. დავასრულეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა,შევარჩიეთ და საქაღალდეში გადავიტანეთ. ..ჩეკლისტით" პორტფოლიო გადავამოწმეთ, მოვახდინეთ ცვლილებები, ავტვირთვეთ გუგლდრაივში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.

მე-7 დღის რეფლექასია

დავასრულეთ შეფასების რუბლიკები,  ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე.განვათავსეთ ჩვენს საქაღალდეში. დავასრულეთ საწავლო პროცედყრების გაწერა.

მე-6 დღის რეფლექსია

     დღეს intel-ის ბიბლიოთეკიდან გავეცანით შეფასების რუბრიკებს, ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე ,ბროშურა  ბლოგზე განვათავსეთ როგორც სურათი.

მე-4 დრის რეფლექსია

     ტრენინგის მეოთხე დღეს ვისწავლეთ შეფასების დროის ჩარჩოს შევსება, გავაკეთეთ პრეზენტაცია პროექტის გეგმის ნაწილზე power point- ში და განვათავსეთ ბლოგზე იტერნეტში..

მოსწავლის პორტფოლიო

პორტფოლიოს პრეზენტაცია

მე-3 დღის რეფლექსია

დღეს შევისწავლეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.   ბლოგზე განვათავსეთ. ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე, ეროვნული სასწავლო გეგმიდან გადმოვიტანეთ ჩვენი საგნის სტანდარტები და ინდიკატორები . ერთმანეთს გავუწიეთ რეკომენდაციები.

მიმართულების მიმცემი  საკვანძო კითხვები;
      ზოგადი კითხვა:
რატომ უნდა ვიყოთ დაინტერესებული  ფრინველთა დაცვით ?
     თემატური კითხვები:
 რატომ უნდა გავუფრთხილდეთ ფრინველებს?
 როგორ განვავითაროთ ფრინველთა ეკოტურიზმი?
    შინაარსობრივი კითხვები:
 ~~ როგორ უნდა მოვაშენოთ  გადაშენების პირას  მყოფი ფრინველები?
        რატომ ათვინიერებდნენ და რისთვის იყენებდნენ ჩვენი წინაპრები ფრინველებს?